Algumas ideias base sobre a Teoria de Desenvolvimento de Vigotsky:
As crianças constroem conhecimento;
- A aprendizagem pode ser estimulada;
- A aprendizagem não é uma actividade individual mas sim social;
- O desenvolvimento não pode ser separado do seu contexto social;
- A aprendizagem influencia permanentemente o desenvolvimento cognitivo;
- A linguagem desempenha um papel central no desenvolvimento mental;
- A aprendizagem escolar tem de ser congruente com o nível de desenvolvimento do aluno
- A zona entre a actividade independente e a actividade assistida é a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP);
- É na ZDP que o professor deve focar a sua atenção;
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